Canarana Sedia Primeiro Encontro Regional sobre Educação Inclusiva com 491 Participantes
O município de Canarana foi palco do primeiro Encontro Regional de Educação Especial Inclusiva, reunindo 491 participantes de 16 municípios para discutir estratégias de atendimento a alunos com necessidades especiais.
Administrador
Set 10, 2026
63
0
CANARANA – O município de Canarana recebeu o primeiro Encontro Regional de Educação Especial Inclusiva, que contou com a participação de aproximadamente 491 pessoas, representando 16 municípios da região. O evento teve como foco a discussão de políticas públicas e estratégias para aprimorar o atendimento a alunos com necessidades específicas.
O encontro contou com a presença de representantes do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Ministério da Educação (MEC), além de profissionais das áreas de educação, saúde e assistência social.
Durante as discussões, foram abordadas ações para fortalecer a inclusão no ambiente escolar e ampliar o suporte disponível para estudantes e suas famílias. A importância da colaboração entre diferentes setores do poder público também foi enfatizada.
O prefeito de Canarana, Vilson Biguelini, destacou a relevância do evento para o município e defendeu a integração das áreas de Educação, Saúde e Assistência Social como meio de melhorar o atendimento às famílias.
O conselheiro do Tribunal de Contas, Antônio Joaquim, enfatizou o papel do órgão em apoiar os municípios na construção de políticas públicas e na busca por soluções para a educação especial.
Eduardo Ferreira, secretário municipal de Educação de Canarana e presidente da Undime na Região Centro-Oeste, reforçou a importância da união entre as secretarias para fortalecer as políticas de inclusão.
Ao final do encontro, os participantes elaborarão uma carta de compromissos e recomendações, reunindo propostas que visam contribuir para o aprimoramento da educação especial inclusiva nos municípios presentes. A iniciativa busca fortalecer a atuação dos profissionais, ampliar o suporte às famílias e assegurar que os estudantes tenham acesso a um atendimento educacional adequado, respeitando os direitos garantidos pela legislação.
Comentários (0)
Comentários do Facebook